LITERASI BAHASA INDONESIA
CONTOH SOAL LITERASI BAHASA INDONESIA
Dalam perekonomian saat ini, pekerjaan kejuruan menjadi semakin penting. Inilah sebabnya mengapa program kejuruan pendidikan sangat populer. Pelatihan pendidikan kejuruan memberikan pendidikan karir dan teknis kepada siswa yang tertarik. Para siswa ini dipersiapkan sebagai peserta pelatihan untuk pekerjaan; pekerjaan yang didasarkan pada manual atau bidang praktis atau pekerjaan yang terkait dengan perdagangan atau lain sebagainya..
Instruktur mengajari siswa pengetahuan yang dibutuhkan untuk bidangnya. Community college sudah lama ada dan telah menawarkan pendidikan kejuruan. Perguruan tinggi di seluruh negeri ini menyediakan sertifikat dalam berbagai macam bidang kejuruan. Mereka juga menawarkan program gelar tertentu yang berfokus pada beberapa pekerjaan populer. Bidang kejuruan berkembang setiap tahun untuk mencakup bidang-bidang baru. Pelatihan untuk pekerjaan kejuruan memerlukan pendidikan yang lebih sedikit dibandingkan program gelar empat tahun. Mereka juga jauh lebih murah. Instruktur pada tingkat pendidikan ini menggunakan metode pengajaran tradisional. Mereka menggunakan rencana pembelajaran, sumber daya guru, lembar kerja, dan alat lainnya dalam proses ini. Satu perbedaan dengan yang lainnya bahwa program pendidikan adalah komponen pelatihan di tempat kerja. Banyak siswa akan memiliki kesempatan untuk bekerja di bidangnya sambil mengenyam pendidikan. Beberapa akan diterima dalam program magang. Beberapa pekerjaan pada bidang vokasi antara lain buruh bangunan, pandai besi, dan buruh baja. Saat ini, ada pilihan pekerjaan kejuruan lainnya yang bagus. Ini termasuk ritel, pariwisata, dan tata rias. Juga, ada beberapa bagian dari bidang teknologi informasi yang diajarkan. Hal ini memungkinkan siswa untuk memutuskan dari berbagai karir pilihan.
Bidang ritel adalah salah satu peluang karir yang berkembang. Pekerja dapat mulai sebagai peserta pelatihan dan kemudian mencapai posisi manajemen. Sebagian besar perusahaan ritel memiliki program pelatihan sendiri untuk pekerjaan tertentu. Hal ini membuat ritel semakin banyak menerima karyawan baru. Pariwisata juga merupakan bidang yang bagus untuk dipertimbangkan sebagai bidang kejuruan. Bidang ini mencakup perencanaan perjalanan hingga menjadi pemandu wisata.
1.Apa topik bacaan tersebut?
(A) Pekerjaan berdasarkan bidang manual atau praktik.
(B) Meningkatnya peluang karir vokasi.
(C) Pendidikan kejuruan untuk pekerjaan kejuruan.
(D) Beragamnya pilihan pekerjaan vokasi.
(E) Program pelatihan untuk pekerjaan kejuruan.
Jawab: (C)
Teks ini memiliki topik yaitu pendidikan vokasional untuk pekerjaan di bidang vokasional. Hal ini karena pada paragraf pertama membahas pentingnya pekerjaan di bidang vokasional yaitu pada kalimat “Dalam perekonomian saat ini, pekerjaan kejuruan menjadi semakin penting. ” Kemudian paragraf kedua, ketiga dan keempat membahas mengenai keunggulan pendidikan vokasional secara praktikal, masa pendidikan, dan kesempatan kerja yang luas.
Dalam perekonomian saat ini, pekerjaan kejuruan menjadi semakin penting. Inilah sebabnya mengapa program kejuruan pendidikan sangat populer. Pelatihan pendidikan kejuruan memberikan pendidikan karir dan teknis kepada siswa yang tertarik. Para siswa ini dipersiapkan sebagai peserta pelatihan untuk pekerjaan; pekerjaan yang didasarkan pada manual atau bidang praktis atau pekerjaan yang terkait dengan perdagangan atau lain sebagainya..
Instruktur mengajari siswa pengetahuan yang dibutuhkan untuk bidangnya. Community college sudah lama ada dan telah menawarkan pendidikan kejuruan. Perguruan tinggi di seluruh negeri ini menyediakan sertifikat dalam berbagai macam bidang kejuruan. Mereka juga menawarkan program gelar tertentu yang berfokus pada beberapa pekerjaan populer. Bidang kejuruan berkembang setiap tahun untuk mencakup bidang-bidang baru. Pelatihan untuk pekerjaan kejuruan memerlukan pendidikan yang lebih sedikit dibandingkan program gelar empat tahun. Mereka juga jauh lebih murah. Instruktur pada tingkat pendidikan ini menggunakan metode pengajaran tradisional. Mereka menggunakan rencana pembelajaran, sumber daya guru, lembar kerja, dan alat lainnya dalam proses ini. Satu perbedaan dengan yang lainnya bahwa program pendidikan adalah komponen pelatihan di tempat kerja. Banyak siswa akan memiliki kesempatan untuk bekerja di bidangnya sambil mengenyam pendidikan. Beberapa akan diterima dalam program magang. Beberapa pekerjaan pada bidang vokasi antara lain buruh bangunan, pandai besi, dan buruh baja. Saat ini, ada pilihan pekerjaan kejuruan lainnya yang bagus. Ini termasuk ritel, pariwisata, dan tata rias. Juga, ada beberapa bagian dari bidang teknologi informasi yang diajarkan. Hal ini memungkinkan siswa untuk memutuskan dari berbagai karir pilihan.
Bidang ritel adalah salah satu peluang karir yang berkembang. Pekerja dapat mulai sebagai peserta pelatihan dan kemudian mencapai posisi manajemen. Sebagian besar perusahaan ritel memiliki program pelatihan sendiri untuk pekerjaan tertentu. Hal ini membuat ritel semakin banyak menerima karyawan baru. Pariwisata juga merupakan bidang yang bagus untuk dipertimbangkan sebagai bidang kejuruan. Bidang ini mencakup perencanaan perjalanan hingga menjadi pemandu wisata.
2.Pernyataan berikut ini benar berdasarkan bacaan tersebut, kecuali….
(A) Pariwisata merupakan bidang potensial dalam pendidikan vokasi
(B) Setiap tahun bidang pendidikan kejuruan baru dikembangkan
(C) Pelatihan di tempat kerja merupakan komponen khas dari program pendidikan kejuruan
(D) Perusahaan ritel membuka peluang baru untuk pekerjaan vokasi
(E) Saat ini generasi muda lebih menyukai pekerjaan praktis
Jawab: E
Opsi (E) tidak dibahas di dalam teks karena opsi (A), (B), dan (C) mengenai bidang-bidang yang berkembang di bidang vokasional dan mengenai pendidikan berbasis praktik dibahas di paragraf ketiga. Adapun opsi (D) mengenai pekerjaan di bidang ritel terdapat pada paragraf keempat
Aplikasi, game, dan website yang dipromosikan sebagai ‘edukasi’ tidak selalu yang terbaik yang mendukung pembelajaran. Fakta bahwa mereka interaktif tidak berarti bahwa mereka banyak lebih baik daripada buku kuno dengan jawaban benar dan salah. Anak-anak mungkin menikmatinya untuk sementara waktu tetapi kemudian menjadi sedikit bosan. Oleh karena itu, cara tersebut bukanlah cara yang paling tepat atau menarik untuk dilakukan.
Perlakukan apa yang disebut aplikasi ‘gratis’ dengan hati-hati. Beberapa akan memaparkan anak Anda pada iklan. Yang lain dirancang untuk menunggu sampai anak Anda terlibat dalam permainan atau alur cerita dan kemudian meminta pembayaran sebelum mereka bisa melangkah lebih jauh. Hal ini dapat menyebabkan frustrasi karena anak kecil tidak mengerti alasannya tidak dapat melanjutkan. Terkadang lebih baik melakukan pembayaran kecil di muka jika aplikasi tidak menjanjikan pembelian lebih lanjut. Namun, beberapa aplikasi gratis untuk diunduh dan sepenuhnya bebas iklan atau pembelian dalam aplikasi. Memilih aplikasi memerlukan pemikiran dan perhatian yang sama seperti yang Anda lakukan saat membeli aplikasi lain untuk anak Anda. Jangan hanya mengandalkan rating bintang. Sebaliknya, baca ulasan pengguna dan periksa kebijakan privasi jika Anda khawatir tentang informasi pribadi yang mungkin dikumpulkan aplikasi. Jika Anda menginginkan anak Anda untuk menikmati pembelajaran, mengembangkan rasa ingin tahu, dan memikirkan berbagai hal secara kreatif, berikan mereka berbagai permainan dan aplikasi. Permainan terbuka menjadi semakin menantang dan mendorong anak-anak untuk melakukannya jelajahi dan bersenang-senang. Oleh karena itu, mereka lebih cenderung membangun kecintaan belajar dan meletakkan dasar untuk perkembangan mereka di masa depan.
Aktivitas fisik, membaca, dan aktivitas ‘tradisional’ lainnya tetap memegang peranan yang sangat penting dalam perkembangan anak. Namun, sebagian besar orang tua memang mengandalkan perangkat layar dari waktu ke waktu untuk berinteraksi anak mereka saat mereka sibuk dengan hal lain. Ini bukanlah sebuah masalah, sama halnya dengan masalah anak-anak di mana waktu terdiri dari serangkaian aktivitas yang seimbang.
3,Bagaimana gagasan di kalimat 6 berhubungan dengan gagasan lain di paragraf 2?
(A) Kalimat 6 menguraikan gagasan lain di paragraf 2.
(B) Kalimat 6 merupakan hasil gagasan lain pada paragraf 2.
(C) Kalimat 6 sangat bertentangan dengan gagasan lain pada paragraf 2.
(D) Kalimat 6 merupakan implementasi dari teori yang dibahas pada paragraf 2.
(E) Kalimat 6 memberikan jenis aplikasi gratis lainnya yang dibahas di paragraf 2
Jawab: (E)
Kalimat (6) paragraf kedua “Namun, beberapa aplikasi gratis untuk diunduh dan sepenuhnya bebas iklan atau pembelian dalam aplikasi. ” menjelaskan contoh dari lain dari aplikasi gratis namun berisi iklan dan iklan tersebut bisa dihilangkan dengan pembelian di dalam aplikasi.
Kepala Ombudsman Jakarta Teguh Nugroho, Kamis, mengatakan pemerintah pusat tampaknya belum mempunyai visi komprehensif dalam menangani pandemi virus corona (COVID-19). Dalam pembicaraan baru-baru ini yang memperkenalkan konsep pelonggaran pembatasan ‘normal baru’ menyebabkan penurunan jumlah kasus yang signifikan.
“Pemerintah pusat masih banyak memikirkan pertimbangan politik-ekonomi kebijakan yang berbasis bukti,” kata Nugroho melalui pesan singkat kepada Tempo hari ini, 28 Mei pesimisme pandemi COVID-19 akan mampu ditekan mengingat pemerintah pusat, yang menurutnya, tetap tidak konsisten meski mengambil peran sebagai pengambil keputusan wilayah Indonesia untuk memutus rantai penularan COVID-19.
Namun, dia mengatakan bahwa dia melihat sebaliknya. Pemerintah pusat seringkali terlihat bersikukuh untuk melonggarkan pembatasan sosial berskala besar (PSBB) dan mencoba menerapkan konsep ‘normal baru’ di tengah pandemi penyebaran virus. “Relaksasi PSBB bukanlah hal yang aneh. PSBB tahap pertama dan kedua telah dilakukan terhambat oleh pemerintah pusat,” kata Ketua Ombudsman Jakarta itu.
Menurut Nugroho, kebijakan pusat yang menghambat keberhasilan PSBB daerah dimulai mulai dari membolehkan masyarakat melintasi batas wilayah untuk mudik lebaran, mengizinkan kegiatan sektor pekerjaan yang dikecualikan dari peraturan PSBB, hingga keputusan baru-baru ini yang memperbolehkan orang berusia di bawah 45 tahun tahun untuk keluar rumah dan mulai bekerja. Nugroho berpesan agar masyarakat mencontoh Vietnam yang telah berhasil mengendalikan dan menekan pandemi COVID-19.
4.Bagaimana penulis menghubungkan ide antara paragraf 1 dan 2?
(A) Ayat 1 berisi pernyataan pelonggaran pembatasan oleh pemerintah pusat dan ayat 2 contohkan pernyataan pada paragraf 1.
(B) Paragraf 1 menyimpulkan informasi rinci tentang pelonggaran pembatasan oleh pemerintah pusat dari paragraf 2.
(C) Ayat 1 sebelumnya menyebutkan pelonggaran pembatasan oleh pemerintah pusat sebagai visi yang tidak komprehensif dan ayat 2 memberikan pernyataan lebih lanjut mengenai pemerintah pusat pelonggaran pembatasan.
(D) .Ayat 1 mendukung hubungan antara pernyataan Ketua Ombudsman dan Ayat 2 memberikan alasan di balik kurangnya visi kebijakan pemerintah pusat dalam melakukan pelonggaran larangan.
(E) Paragraf 2 memberikan bukti bahwa kebijakan pelonggaran pembatasan oleh pemerintah pusat adalah suatu hal yang buruk ide yang disebutkan dalam paragraf 1
Jawab: (A)
Hubungan di antara kedua paragraph tersebut dapat disimak dari paragraph pertama yang menyatakan bahwa pemerintah tidak memiliki pandangan/rencana yang luas mengatasi pandemi. Paragraf kedua memperjelas penyataan tersebut yaitu pada kalimat pertama bahwa pemerintah pusat masih berkutat kepada urusan politik dan ekonomi ketimbang kebijakan yang nyata
Rss di Inggris memulai uji klinis potensi vaksin COVID-19 pada Kamis, 23 April, seperti pengembang vaksin lainnya di seluruh Eropa juga meningkatkan upaya untuk melakukan percobaan terhadap penyakit yang disebabkan oleh penyakit tersebut oleh virus corona baru.
Sebuah tim di Universitas Oxford Inggris memberi dosis pada sukarelawan pertama dalam uji coba vaksin – disebut “ChAdOx1 nCoV-19” – sedangkan ReiThera dari Italia, Leukocare dari Jerman, dan vaksin Belgia Univercells mengatakan mereka sedang bekerja sama untuk melakukan uji coba potensial lainnya dan bertujuan untuk memulai uji coba dalam beberapa bulan kedepan.
GSK Inggris dan Sanofi Prancis pekan lalu mengumumkan perjanjian serupa untuk mengembangkan vaksin COVID-19, dengan uji coba dimulai pada paruh kedua tahun ini. Sebanyak 100 calon vaksin COVID-19 sekarang sedang dikembangkan oleh tim bioteknologi dan penelitian di seluruh dunia, dan setidaknya lima di antara uji coba ini masih dalam tahap pengujian awal pada manusia dalam apa yang dikenal sebagai uji klinis Fase 1. Para ilmuwan Oxford mengatakan pekan lalu bahwa kapasitas produksi skala besar sedang disiapkan untuk membuat jutaan dosis suntikan ChAdOx1 nCoV-19, bahkan sebelum uji coba menunjukkan apakah vaksin tersebut efektif. Mereka mengatakan pada hari Kamis bahwa fokus pengujian awal adalah “untuk mengetahui apakah vaksin ini akan bekerja melawan COVID- 19, jika tidak menimbulkan efek samping yang tidak dapat diterima dan menyebabkan respon imun yang baik”.
Charlie Weller, kepala vaksin di badan amal kesehatan global Wellcome Trust, mengatakan pada hari Rabu bahwa untuk mengembangkan vaksin COVID-19 yang aman dan efektif untuk melindungi semua orang secepat mungkin, “dunia perlu bersiap untuk melakukan peningkatan skala terbesar dan tercepat dalam sejarah produksi vaksin”.
5.Pada paragraf manakah penulis menyebutkan tentang dorongan untuk mengembangkan vaksin COVID-19 yang aman dan secepat mungkin…
(A) 1 dan 3
(B) 2
(C) 3 dan 4
(D) 4
(E) Semua salah
Jawab: (D)
Paragraf keempat berisi pernyataan Charlie Weller selaku kepala bidang vaksin dari lembaga Wellcome Trust global health agency menyinggung perlunya dibuat vaksin COVID-19 secepat dan seaman mungkin bagi seluruh orang didunia.
Di laboratorium bawah tanah di Stanford University Medical School, mumi Iret-net Hor-irw terbaring rapat terbungkus kain linen saat segelintir ilmuwan melihatnya. Dimulai dari kakinya, pemindai diputar di sekitar mumi, mengambil gambar jenis sinar-X yang muncul di layar komputer terdekat. Gambar-gambar, menunjukkan struktur tulang yang terpelihara dengan baik, kemudian dimanipulasi secara matematis untuk menghasilkan gambar 3-D yang memberikan gambaran kerangka yang lebih lengkap.
Teknologi pemindaian yang sangat canggih memungkinkan para ilmuwan mempelajari tentang ukuran 5 kaki 4 inci (setinggi 163 sentimeter) mumi dengan detail luar biasa tanpa melakukan prosedur invasif atau merusak. Gambar digital menunjukkan ciri-ciri yang berhubungan dengan paleopatologi, penyakit yang mungkin diderita seseorang, serta gaya dan pola mumifikasi – yang dapat berubah seiring berjalannya waktu. Itu juga akan berguna untuk mengajarkan anatomi kepada semua orang mulai dari anak kecil hingga sekolah kedokteran.
Iret-net Hor-irw diyakini sebagai pendeta Mesir kuno, dan muminya milik Fine Museum Seni San Francisco. Itu digali dari kuburan di Akhmim, di tepi timur Sungai Nil. Akhmim, yang merupakan kerabat dari pihak ibu Raja Tut yang terkenal itu berasal, adalah seorang provinsial penting ibu kota dan situs salah satu kuil utama Mesir.
Para ilmuwan belum dapat menentukan dengan tepat usia Iret-net Hor-irw ketika dia meninggal atau penyebab kematiannya. Tes pemindaian dapat membantu mereka lebih dekat. Untuk saat ini, mereka hanya dapat menduga sekitar tahun 500 SM, tepat sebelum penaklukan Persia, ketika dinasti asli Mesir terakhir memerintah. Ini adalah salah satu era yang ada sangat kurang dipahami.
Setelah para ilmuwan selesai dengannya, mumi Iret-net Hor-irw akan menjadi pusat dari sebuah pameran di Legion of Honor di San Francisco. Mumi itu dipinjamkan dari Seni Rupa Museum San Francisco sejak tahun 1944, dan pameran, “Very Postmortem: Mummies and Medicine,” adalah mempertimbangkan kepulangannya.
6.Judul wacana yang tepat adalah _______.
(A) Komputer Stanford untuk Membantu Paleopatologi
(B) Pameran Mumi Pendeta Mesir
(C) Teknologi Baru untuk Menemukan Penyebab Kematian Mumi
(D) Kepulangan Koleksi Museum Seni Rupa
(E) Teknologi Pemindaian untuk Membantu Mengungkap Misteri Mumi
Jawab: (E)
Teknologi Pemindaian untuk Membantu Mengungkap Misteri Mumi.
Teks tersebut secara umum membahas mengenai teknologi pemindaian pada mumi di Stanford University Medical School yang dilakukan untuk membuka fakta-fakta tentang mumi yang masih menjadi misteri melalui pemindaian 3 dimensi.
Ada sejumlah perbedaan dalam cara pendekatan geografi di tingkat Kurikulum Nasional. Diputuskan bahwa akan ada penekanan baru pada pengetahuan spasial, serta proses manusia dan fisik. Hal ini harus mencakup beberapa prosedur teknis seperti penggunaan referensi jaringan. Harus ada komitmen baru terhadap konsep kerja lapangan dan penggunaan peta seperti komunikasi tertulis.
Berkenaan dengan geografi, Kurikulum Nasional memuat topik-topik tertentu, namun belum tentu bagaimana topiknya harus diajarkan. Misalnya, fokus pada tahap utama 1 adalah mengembangkan pengetahuan tentang Inggris dan dunia. Siswa harus mempelajari fakta tertentu seperti tujuh benua di dunia dan lokasinya. Mereka harus dapat menyebutkan dan mengidentifikasi empat negara dan ibu kota Inggris. Perjalanan ke London mungkin mencakup pendidikan ekstra kurikuler yang dapat membantu pemahaman siswa tentang Inggris. Mereka juga harus mampu mengidentifikasi pola cuaca musiman, mengidentifikasi wilayah panas dan dingin di dunia, dan penggunaannya peta dunia dan bola dunia untuk mengidentifikasi Inggris dan negara serta lautan lainnya.
Saat mereka maju ke tahap 2, siswa diharapkan memperluas pengetahuan mereka hingga mencakup Eropa, Utara, dan Amerika Selatan serta ciri-ciri manusia dan fisik yang signifikan. Mereka harus dapat mengidentifikasi posisi lintang, bujur, Khatulistiwa dan fitur besar lainnya di dunia seperti Daerah Tropis Kanker dan Capricorn. Siswa pada tahap 2 harus mempelajari lebih banyak geografi fisik termasuk zona iklim, bioma, dan fitur seperti gunung berapi dan gempa bumi. Perjalanan ke destinasi seperti Islandia dapat memberikan dorongan lebih lanjut belajar tentang beberapa geografi fisik dunia. Ada penekanan besar pada keterampilan geografis di tahap ini. Siswa harus dapat menggunakan delapan titik kompas, referensi grid empat dan enam angka dan kunci pada peta Ordonansi Survei untuk mengembangkan pengetahuan mereka.
7.Menurut wacana di atas, tahap 2 lebih fokus pada….
(A) Daerah Tropis Kanker dan Capricorn.
(B) Kemampuan geografis yang lebih luas.
(C) Pola perubahan iklim.
(D) Fisika geografis.
(E) Perjalanan ke Islandia.
Jawab: (B)
Tahap 2 membahas mengenai pengajaran kemampuan geografis yang lebih luas bagi siswa karena membahas perluasan pemahaman siswa melalui pembelajaran geografi di benuabenua lain seperti Eropa dan Amerika serta pembelajaran aspek fisik dan manusia dalam geografi seperti dinyatakan paragraf ketiga.
Putaran terakhir dalam perdebatan yang sedang berlangsung mengenai tren pemanasan global mengklaim bahwa pemanasan memang telah terjadi melambat pada abad ini. Perlambatan nyata dalam kenaikan suhu global tercatat pada awal abad kedua puluh satu. Hal ini disebut sebagai “jeda”. Jeda ini adalah yang pertama diamati beberapa tahun yang lalu. Orang-orang yang skeptis terhadap perubahan iklim telah menggunakan hal ini sebagai bukti bahwa pemanasan global telah terjadi dan dihentikan secara permanen. Namun pada bulan Juni tahun lalu, sebuah penelitian di bidang sains menyatakan bahwa jeda tersebut hanyalah sebuah artefak yang hilang ketika bias dalam data suhu dikoreksi.
Kini sekelompok peneliti terkemuka menentang klaim tersebut. Mereka berdebat dalam Nature Climate bahwa perlambatan tersebut nyata adanya. “Ada ketidaksesuaian antara keduanya apa yang dihasilkan oleh model iklim dan apa yang ditunjukkan oleh pengamatan,” kata penulis utama John Fyfe. Fyfe adalah pemodel iklim di Pusat Pemodelan dan Analisis Iklim Kanada di Victoria. “Kami tidak bisa abaikan saja.” Fyfe menggunakan istilah “perlambatan” daripada “hiatus”. Dia juga menekankan bahwa hal itu tidak berarti apa-apa. melemahkan teori pemanasan global.
Perdebatan sebagian berkisar seputar statistik tren suhu. Penelitian yang mempertanyakan adanya perlambatan mengoreksi bias yang diketahui dalam catatan suhu permukaan yang disimpan oleh Administrasi Kelautan dan Atmosfer Nasional AS (NOAA). Temuan ini menunjukkan perbedaan pembacaan suhu dari kapal dan pelampung. Hal ini secara efektif meningkatkan catatan tentang pemanasan. Para peneliti juga memperluas rekor tersebut hingga mencakup tahun 2014. Ini mencatat rekor suhu rata-rata tertinggi baru.
Thomas Karl, direktur Pusat Informasi Lingkungan Nasional di Asheville, menghitung laju pemanasan global antara tahun 1950 dan 1999 sebesar 0,113°C per dekade. Ini mirip dengan 0,116°C per dekade dihitung untuk tahun 2000-14. Artinya, kata Karl, penilaian dilakukan oleh pihak yang berpengaruh.
Panel Antarpemerintah tentang Perubahan Iklim pada tahun 2013 menunjukkan bahwa pemanasan yang melambat sudah tidak ada lagi. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pemanasan global adalah isu yang dibuat-buat.
8.Manakah dari berikut ini yang paling tepat menyatakan kembali kalimat “Orang yang skeptis terhadap perubahan iklim menggunakan ini sebagai bukti bahwa pemanasan global telah berhenti” di paragraf 1?
(A) Para penganut perubahan iklim telah menggunakan pemanasan global sebagai bukti untuk berhenti membahasnya.
(B) Ini membuktikan bahwa perubahan iklim mengenai pemanasan global telah mencapai titik akhir.
(C) Bahwa pemanasan global telah mencapai puncaknya akhirnya dimanfaatkan oleh perubahan iklim sebagai buktinya.
(D) Hal ini telah dimanfaatkan oleh iklim mengubah orang-orang sebagai bukti untuk berhenti membahas isu-isu pemanasan global.
(E) Ini bisa dijadikan bukti untuk menghentikan perdebatan orang-orang yang tidak percaya pada perubahan iklim.
Jawab: (B)
Ini telah digunakan sebagai bukti oleh klaim orang-orang yang tidak percaya akan perubahan iklim bahwa pemanasan global telah mencapai titik akhir.
Warga Australia akan menyanyikan versi berbeda dari lagu kebangsaan mereka mulai 1 Januari setelah Prime Menteri Scott Morrison mengumumkan perubahan kata-kata tersebut pada hari Kamis. Lagu kebangsaan tidak akan lagi mengacu pada Australia sebagai negara yang “muda dan bebas” dalam upaya mencerminkan sejarah panjang masyarakat adat di negara tersebut. Pengumuman ini mengejutkan namun disambut baik oleh seluruh pemerintahan. Morrison berharap perubahan ini akan menciptakan “semangat persatuan”. Orang-orang mendiami Australia untuk puluhan ribu tahun sebelum dijajah oleh sebagian besar pemukim kulit putih Inggris pada abad ke-18. Baris yang akan dihilangkan dalam lagu kebangsaan yang berjudul Advance Australia Fair ini adalah “Untuk kita muda dan bebas”. Sebaliknya orang-orang akan bernyanyi, “Karena kita adalah satu dan bebas.”
Awal tahun ini, pemimpin negara bagian New South Wales, Perdana Menteri Gladys Berejiklian, menyarankan hal tersebut berubah, dengan mengatakan kata-kata yang ada saat ini mengabaikan “budaya kebanggaan Bangsa Pertama” Australia.
“Mengubah ‘muda dan bebas’ menjadi ‘satu dan bebas’ tidak berarti apa-apa, tapi saya yakin hal itu menambah banyak hal,” Prime Menteri Morrison, yang merupakan seorang konservatif, berkata. “Ini mengakui jarak yang telah kita tempuh sebagai sebuah bangsa mengakui bahwa kisah nasional kita diambil dari lebih dari 300 leluhur dan kelompok bahasa nasional dan kita adalah negara multikultural paling sukses di muka bumi.” Beliau juga mengatakan bahwa perubahan ini merayakan persatuan Australia terbentuk selama pandemi virus corona.
Pemimpin oposisi Anthony Albanese berkomentar bahwa negaranya “harus bangga dengan fakta tersebut kita memiliki peradaban tertua yang berkelanjutan di planet ini bersama dengan orang-orang First Nations”.
9.Manakah dari pernyataan berikut ini yang SALAH menurut wacana?
(A) Lagu kebangsaan Australia mengubah baris “karena kita muda dan bebas” dengan “karena kita adalah satu dan bebas”
(B) Perubahan jalur belum dilakukan terwujud karena adanya pro dan kontra di masyarakat Australia
(C) Pemerintah Australia menginginkannya mengenali semua budaya rakyat mereka.
(D) Australia adalah negara multicultural dengan lebih dari 300 leluhur nasional.
(E) Barisan lagu kebangsaan mengubah harapan untuk meningkatkan persatuan masyarakat Australia
Jawab: (B)
Opsi (B) tidak terdapat dalam teks tersebut. Hal ini karena jika kita menyimak satu per satu opsi tersebut maka opsi (A) terdapat pada paragraf kedua, opsi (C) dan (D) terdapat pada paragraf ketiga, serta opsi (E) terdapat pada paragraf kedua.
Pada tahun 2050, akan ada dua hingga tiga miliar orang lagi di bumi, dan populasi planet ini akan bertambah mengkonsumsi makanan dua kali lebih banyak dari sekarang. Selama 50 tahun lahan pertanian telah berkembang dengan mengorbankan habitat alami dan keanekaragaman hayati, dan sudah lebih dari dua pertiga lahan pertanian digunakan atau dilindungi.
Oleh karena itu, kita perlu mengembangkan teknologi untuk menggandakan output dari 10 – 15 tanaman berkalori utama, khususnya jika kita ingin meringankan beban negara-negara berkembang dalam hal penyediaan pangan yang berkembang pesat, pendapat Jason Clay dari WWF dalam jurnal Nature. Dia memberikan beberapa saran strategis—digambarkan sebagai hambatan pangan bagi Afrika, benua yang menghadapi tantangan terbesar dalam meningkatkan produksi pangan. Clay percaya bahwa penggunaan genetika secara bertanggung jawab adalah salah satu kuncinya. Dia menyarankan agar memetakan genom tanaman pangan pokok seperti ubi, pisang raja dan singkong, serta pemilihan sifat genetik, hingga keduanya dapat meningkatkan produksi dan meningkatkan toleransi terhadap kekeringan, ketahanan terhadap penyakit dan kandungan nutrisi. Meningkatkan input dan praktik pertanian juga penting, menurutnya. Saat ini dibutuhkan satu liter air untuk menghasilkan satu kalori makanan. Sekalipun kita mengurangi separuh penggunaan air dan melipatgandakan produksi, kekurangan pangan tetap akan terjadi masih meningkat empat kali lipat.
Teknologi sudah ada untuk mencapai hal ini, namun di Afrika seringkali belum ada. Mulsa, misalnya, dapat membantu membangun kembali kesuburan tanah dan mengurangi penggunaan air, serta cocok untuk digunakan bahkan di kebun rumah tangga, tanpa memerlukan peralatan berteknologi tinggi.
10.Apa tujuan utama penulis dalam wacana di atas?
(A) Untuk mengklasifikasikan jenis teknologi yang digunakan untuk kesuburan tanah
(B) Untuk menginformasikan bahaya ledakan penduduk di masa depan
(C) Untuk meningkatkan prospek produksi pangan
(D) Untuk menjelaskan kebutuhan singkong sebagai tanaman utama di masa depan
(E) Untuk mengadakan pengembangan teknologi yang tepat untuk pertanian
Jawab: (C)
Wacana tersebut ditulis untuk mengemukakan potensi produksi pangan. Pernyataan ini terdapat dalam paragraph yaitu tantangan dalam meningkatkan produksi pangan di benua Afrika dan cara-cara meningkatkan produksi pangan.
Pada tahun 2050, akan ada dua hingga tiga miliar orang lagi di bumi, dan populasi planet ini akan bertambah mengkonsumsi makanan dua kali lebih banyak dari sekarang. Selama 50 tahun lahan pertanian telah berkembang dengan mengorbankan habitat alami dan keanekaragaman hayati, dan sudah lebih dari dua pertiga lahan pertanian digunakan atau dilindungi.
Oleh karena itu, kita perlu mengembangkan teknologi untuk menggandakan output dari 10 – 15 tanaman berkalori utama, khususnya jika kita ingin meringankan beban negara-negara berkembang dalam hal penyediaan pangan yang berkembang pesat, pendapat Jason Clay dari WWF dalam jurnal Nature. Dia memberikan beberapa saran strategis—digambarkan sebagai hambatan pangan bagi Afrika, benua yang menghadapi tantangan terbesar dalam meningkatkan produksi pangan. Clay percaya bahwa penggunaan genetika secara bertanggung jawab adalah salah satu kuncinya. Dia menyarankan agar memetakan genom tanaman pangan pokok seperti ubi, pisang raja dan singkong, serta pemilihan sifat genetik, hingga keduanya dapat meningkatkan produksi dan meningkatkan toleransi terhadap kekeringan, ketahanan terhadap penyakit dan kandungan nutrisi. Meningkatkan input dan praktik pertanian juga penting, menurutnya. Saat ini dibutuhkan satu liter air untuk menghasilkan satu kalori makanan. Sekalipun kita mengurangi separuh penggunaan air dan melipatgandakan produksi, kekurangan pangan tetap akan terjadi masih meningkat empat kali lipat.
Teknologi sudah ada untuk mencapai hal ini, namun di Afrika seringkali belum ada. Mulsa, misalnya, dapat membantu membangun kembali kesuburan tanah dan mengurangi penggunaan air, serta cocok untuk digunakan bahkan di kebun rumah tangga, tanpa memerlukan peralatan berteknologi tinggi.
11.Semua upaya berikut ini berpotensi untuk meningkatkan produksi pangan di masa depan, kecuali …
(A) Mengurutkan genom yang tepat bagi tanaman pokok
(B) Berperilaku hati-hati dalam pemilihan tanaman utama
(C) Memaksimalkan penggunaan teknologi untuk hasil panen
(D) Pembuatan kompos dengan bahan kimia dan kombinasi pupuk
(E) Mengolah kemungkinan sifat genetik dan elemen tanaman utama
Jawab: (D)
Penggunaan pupuk/ fertilizer tidak dinyatakan dalam teks tersebut. Cara untuk memaksimalkan potensi produksi pertanian.
Terlepas dari kelebihannya, kemajuan teknologi telah menyebabkan polarisasi pasar tenaga kerja. Sementara pekerjaan dengan keterampilan menengah menjadi semakin kurang memenuhi syarat. Pekerjaan dengan keterampilan tinggi memerlukan kombinasi keterampilan kognitif, ketajaman kreatif dan keahlian kepemimpinan. Begitu pula dengan pekerjaan berketerampilan rendah yang memerlukan layanan pelanggan telah diubah secara drastis oleh sistem otomatisasi. Oleh karena itu, pekerjaan rutin kelas rendah dan keterampilan menengahlah yang telah dihancurkan oleh revolusi teknologi ke-5.
Ketika peluang bagi pekerja berketerampilan rendah dan menengah menyusut, sehingga meningkatkan lapangan pekerjaan, maka upah juga ikut menyusut baik tinggi atau rendah. Kesenjangan ini telah berdampak pada perekonomian dan akan terus mengubah pasar tenaga kerja. Meskipun hal ini secara alami berdampak pada karyawan saat ini, sarjana dan pencari kerja juga akan terkena dampaknya. Karena pekerjaan yang lebih sulit untuk diotomatisasi melibatkan kreativitas, kognisi dan keterampilan sosial, pencari kerja harus mengembangkan kualitas-kualitas tak berwujud ini untuk menjadikan diri mereka lebih berharga bagi calon pemberi kerja.
Bidang medis juga terkena dampak mesin otomatisaasi. Banyak tes diagnostik dan alat-alat bedah telah diotomatisasi oleh mesin dan program yang kompleks. Namun, sentuhan manusia di dalamnya sangat penting karena memastikan bahwa pasien diperlakukan sebagai manusia, bukan hanya sebagai tubuh. Suatu interaksi perawat dengan pasiennya sangat berharga dan tidak mungkin ditiru secara efektif. Demikian pula, meskipun mesin dapat membantu tugas-tugas sebelumnya, selama, dan setelah operasi, mesin tidak dapat menggantikan seorang ahli bedah manusia yang terampil karena tidak memiliki intuisi dan naluri.
11.Pernyataan berikut merupakan pertanyaan yang coba dibahas oleh bagian ini kecuali…
(A) Siapa yang terkena dampak otomatisasi pekerjaan?
(B) Bagaimana perkembangan pasar tenaga kerja terpolarisasi?
(C) Apa dampak otomatisasi terhadap kondisi upah?
(D) Bagaimana cara pemerintah menyeimbangkan otomatisasi dan tenaga kerja manusia?
(E) Mengapa sentuhan manusia tidak tergantikan di dalam dunia bidang medis?
Jawab: (D)
Berdasarkan wacana tersebut, kita bisa menyusun pertanyaan-pertanyaan mendasar. Penyusunan pertanyaan ini dilakukan sebagai upaya memahami wacana lebih baik dengan menggunakan critical thinking. Opsi (D) bukan merupakan pertanyaan yang tepat untuk dilontarkan karena tidak mencerminkan isi wacana.
Terlepas dari kelebihannya, kemajuan teknologi telah menyebabkan polarisasi pasar tenaga kerja. Sementara pekerjaan dengan keterampilan menengah menjadi semakin kurang memenuhi syarat. Pekerjaan dengan keterampilan tinggi memerlukan kombinasi keterampilan kognitif, ketajaman kreatif dan keahlian kepemimpinan. Begitu pula dengan pekerjaan berketerampilan rendah yang memerlukan layanan pelanggan telah diubah secara drastis oleh sistem otomatisasi. Oleh karena itu, pekerjaan rutin kelas rendah dan keterampilan menengahlah yang telah dihancurkan oleh revolusi teknologi ke-5.
Ketika peluang bagi pekerja berketerampilan rendah dan menengah menyusut, sehingga meningkatkan lapangan pekerjaan, maka upah juga ikut menyusut baik tinggi atau rendah. Kesenjangan ini telah berdampak pada perekonomian dan akan terus mengubah pasar tenaga kerja. Meskipun hal ini secara alami berdampak pada karyawan saat ini, sarjana dan pencari kerja juga akan terkena dampaknya. Karena pekerjaan yang lebih sulit untuk diotomatisasi melibatkan kreativitas, kognisi dan keterampilan sosial, pencari kerja harus mengembangkan kualitas-kualitas tak berwujud ini untuk menjadikan diri mereka lebih berharga bagi calon pemberi kerja.
Bidang medis juga terkena dampak mesin otomatisaasi. Banyak tes diagnostik dan alat-alat bedah telah diotomatisasi oleh mesin dan program yang kompleks. Namun, sentuhan manusia di dalamnya sangat penting karena memastikan bahwa pasien diperlakukan sebagai manusia, bukan hanya sebagai tubuh. Suatu interaksi perawat dengan pasiennya sangat berharga dan tidak mungkin ditiru secara efektif. Demikian pula, meskipun mesin dapat membantu tugas-tugas sebelumnya, selama, dan setelah operasi, mesin tidak dapat menggantikan seorang ahli bedah manusia yang terampil karena tidak memiliki intuisi dan naluri.
12.Apa yang bisa disimpulkan tentang pekerjaan keterampilan tinggi?
(A) Ada penurunan lowongan pekerjaan
(B) Mereka mempunyai risiko besar terhadap otomatisasi
(C) Mereka membutuhkan lebih banyak keterampilan kognitif daripada keterampilan sosial
(D) Mereka berperan dalam otomatisasi pekerjaan berketerampilan rendah dan kelas menengah
(E) Mereka relatif aman dari keberadaan otomatis di pasar tenaga kerja
Jawab: (E)
Pernyataan bahwa high skill jobs relatf aman dari otomatisasi merupakan kesimpulan yang bisa diambil dari teks tersebut. Hal ini karena paragaf pertama membahas mengenai pekerjaan dengan skill tinggi tidak tepengaruh teknologi dan otomatisasi. Paragraf kedua kemudian membahas mengenai pekerjaan kelas rendah dan menengah yang menyusut karena kurang dibutuhkannya kreativitas Paragraf ketiga kemudian membahas otomatisasi pekerjaan sektor medis yang kemudian dikritik karena menghilangkan interaksi antarmanusia dan pekerjaan dokter bedah yang membutuhkan keahlian tinggi tidak bisa digantikan oleh mesin.
Persoalan yang terlupakan dalam urbanisme adalah penggunaan aktifitas pada malam hari, dengan permasalahan seperti kebisingan, yang dapat diperbaiki dengan informasi dari Twitter. Setidaknya inilah yang dikatakan Enrique dan Vanessa Frías-Martínez, peneliti ilmu komputer di Telefonica Research dan Universitas Maryland (AS), yang telah menyarankan penggunaan tweet yang digeolokalisasi untuk perencanaan kota dan pertanahan.
Enrique Frías-Martínez menjelaskan bahwa tweet yang digeolokalisasi dapat menjadi sumber informasi yang sangat berguna untuk perencanaan karena merupakan kegiatan yang dilakukan oleh sejumlah besar orang yang menyediakan informasi tentang di mana mereka berada pada waktu tertentu dan apa yang mereka lakukan. Peneliti menunjukkan hal itu berkat meningkatnya penggunaan ponsel pintar, jejaring sosial seperti Twitter dan Facebook yang berhasil mencapainya untuk memungkinkan mengakses dan menghasilkan informasi di mana-mana.
Jaringan ini menghasilkan tag dengan geolokasi acara. Teknik baru “secara otomatis menentukan penggunaan lahan di wilayah perkotaan dengan mengelompokkan wilayah geografis yang memiliki pola serupa Aktifitas Twitter,” kata peneliti. Dengan menggunakan aktifitas agregat tweet, saudara kandung Frías-Martínez melakukannya untuk mempelajari penggunaan lahan di Manhattan, Madrid dan London. Dalam dua kasus pertama mereka mengidentifikasi empat kegunaan: pemukiman, bisnis, rekreasi siang hari (terutama taman dan kawasan wisata) dan kawasan kehidupan malam. Penelitian ini telah menetapkan bahwa, di Madrid, aktivitas tweet malam hari terkonsentrasi pada akhir pekan dan di Manhattan, pada hari kerja. Di sisi lain, London ditandai dengan aktivitas tweeting di area rekreasi siang hari.
13.Menurut wacana tersebut, yang mana dari berikut ini yang salah tentang penelitian ini…
(A) Ini menunjukkan bahwa orang-orang di London kebanyakan men-tweet di area rekreasi
pada siang hari
(B) Fokus kajiannya adalah penggunaan lahan di Manhattan, Madrid dan London
(C) Perumahan, bisnis, rekreasi siang hari dan kawasan kehidupan malam dapat diidentifikasi
(D) Waktu aktifitas malam di Manhattan dan Madrid dalam mentweet
(E) Para peneliti dapat mengidentifikasi empat penggunaan lahan di Manhattan, Madrid dan
London
Jawab: (C)
Pernyataan (C) tidak dinyatakan dalam paragraf manapun. Adapun pernyataan dalam opsi lain dijelaskan pada paragraf ketiga wavana.
Persoalan yang terlupakan dalam urbanisme adalah penggunaan aktifitas pada malam hari, dengan permasalahan seperti kebisingan, yang dapat diperbaiki dengan informasi dari Twitter. Setidaknya inilah yang dikatakan Enrique dan Vanessa Frías-Martínez, peneliti ilmu komputer di Telefonica Research dan Universitas Maryland (AS), yang telah menyarankan penggunaan tweet yang digeolokalisasi untuk perencanaan kota dan pertanahan.
Enrique Frías-Martínez menjelaskan bahwa tweet yang digeolokalisasi dapat menjadi sumber informasi yang sangat berguna untuk perencanaan karena merupakan kegiatan yang dilakukan oleh sejumlah besar orang yang menyediakan informasi tentang di mana mereka berada pada waktu tertentu dan apa yang mereka lakukan. Peneliti menunjukkan hal itu berkat meningkatnya penggunaan ponsel pintar, jejaring sosial seperti Twitter dan Facebook yang berhasil mencapainya untuk memungkinkan mengakses dan menghasilkan informasi di mana-mana.
Jaringan ini menghasilkan tag dengan geolokasi acara. Teknik baru “secara otomatis menentukan penggunaan lahan di wilayah perkotaan dengan mengelompokkan wilayah geografis yang memiliki pola serupa Aktifitas Twitter,” kata peneliti. Dengan menggunakan aktifitas agregat tweet, saudara kandung Frías-Martínez melakukannya untuk mempelajari penggunaan lahan di Manhattan, Madrid dan London. Dalam dua kasus pertama mereka mengidentifikasi empat kegunaan: pemukiman, bisnis, rekreasi siang hari (terutama taman dan kawasan wisata) dan kawasan kehidupan malam. Penelitian ini telah menetapkan bahwa, di Madrid, aktivitas tweet malam hari terkonsentrasi pada akhir pekan dan di Manhattan, pada hari kerja. Di sisi lain, London ditandai dengan aktivitas tweeting di area rekreasi siang hari.
14.Tujuan penulis dalam wacana di atas adalah …
(A) Membandingkan pengguna Facebook dan Twitterdalam hal tag geolokasi
(B) Berpendapat bahwa jejaring sosial tidak mencerminkan aktifitas pengguna
(C) Membujuk orang untuk berhenti menggunakan tag geolokasi
(D) Menginformasikan kemungkinan penggunaan Twitter untuk mempelajari dan merencanakan aktifitas pada malam hari
(E) Mengilustrasikan urgensi penyelesaian berbagai permasalahan yang berkaitan dengan perencanaan perkotaan
Jawab: (D)
Menginformasikan kemungkinan penggunaan Twitter untuk mempelajari dan merencanakan aktifitas pada malam hari
Jahe, kacang-kacangan, ikan berlemak, dan biji-bijian hanyalah beberapa dari sekian banyak makanan yang dipublikasikan memiliki sifat anti-inflamasi. Tapi apakah mereka berhasil? Ternyata para ahli sepakat bahwa makan makanan kaya tersebut ternyata dapat membantu menurunkan tingkat peradangan dalam tubuh. Namun, mereka menekankan hal itu menambah atau meningkatkan konsumsi suatu jenis makanan kemungkinan besar tidak akan memberikan dampak besar pada kesehatan seseorang.
Dalam sebuah penelitian kecil baru, peneliti menemukan bahwa pria yang mengonsumsi biji rami selama 42 hari mengalami masalah penurunan penanda inflamasi yang signifikan dibandingkan dengan pria yang tidak mengonsumsi biji rami. Dalam studi lain, penulis menemukan bahwa mengonsumsi ekstrak jahe tampaknya mengurangi peradangan usus besar. Selain itu, menurut hasil sebuah penelitian, kurkumin yang merupakan senyawa utama dalam bumbu kunyit, yang digunakan dalam kari, dapat membantu menekan mekanisme biologis yang menyebabkan peradangan pada penyakit tendon. Artritis reumatoid, penyakit kardiovaskular, dan diabetes – beberapa kondisi yang dikaitkan dengan tingkat peradangan yang lebih tinggi. Namun, Kirkpatrick menekankan bahwa menambahkan hanya satu makanan tertentu ke dalam diet Anda tidak akan berhasil dalam menurunkan peradangan, atau untuk meningkatkan kesehatan secara umum. Kirkpatrick juga menekankan hal itu bahwa orang yang mengonsumsi suplemen makanan tidak mendapatkan hasil yang sama dengan mereka yang mengonsumsi makanan asli yang memiliki sifat anti-inflamasi. Selain itu, untuk menurunkan peradangan melalui pola makan juga demikian penting untuk menjauhi makanan yang dapat memicu peradangan, seperti gula, katanya. “Jadi tidak baik menambahkan hal-hal ini ke dalam makanan, ini juga tentang menghilangkan makanan yang pro-inflamasi,” kata Kirkpatrick.
“Makanan adalah obat, namun sulit membandingkan obat yang dibuat di laboratorium dengan sesuatu yang ditanam di lapangan untuk menentukan apa yang akan bermanfaat,” kata Kirkpatrick. Tergantung pada kondisi seseorang, dan alasan peradangannya, pengobatan mungkin diperlukan, sementara makanan masih merupakan tambahan yang bagus.
15.Berdasarkan wacana tersebut, manakah di antara berikut mencerminkan gagasan tentang hubungan antara mengkonsumsi jahe, kacang-kacangan, ikan berlemak, biji-bijian dan kesehatan?
(A) Haus dan minum
(B) Usia dan kekuatan fisik
(C) Upaya pembelajaran dan nilai
(D) Jam tidur dan kesegaran tubuh
(E) Latihan tubuh dan pertumbuhan fisik
Jawab: (B)
Berdasarkan teks tersebut, kita dapat membuat perbandingan hubungan antara umur dan kekuatan fisik karena semakin banyak mengkonsumsi makanan tersebut akan menurunkan tingkat inflamasi
Spider-Man bukan satu-satunya orang yang tertarik dengan sutra laba-laba. Spider-Man menggunakan benangnya untuk berjalan zig-zag dari gedung ke gedung, atau menjerat orang jahat. Para ilmuwan menyelidiki sutra untuk menemukan hal lain. Meskipun para peneliti telah belajar banyak tentang sutra dengan menyelidiki laba-laba, misalnya serangga ulat, semut dan lebah juga telah dipelajari untuk mengetahui bahan perekatnya. Para ilmuwan bahkan mencoba mendapatkan sutra dari hewan seperti kambing.
Ternyata sutra lebih baik digunakan untuk menenun dibandingkan kemeja dan dasi. Di masa depan, serat yang halus dapat digunakan untuk membuat rompi antipeluru yang sangat kuat dan tali parasut yang ringan namun kuat. Sutra juga mungkin bekerja dengan baik untuk tugas-tugas rumit di dalam tubuh. Para peneliti sedang bereksperimen dengan menggunakan sutra untuk mendukung pertumbuhan sel, sama seperti kru konstruksi membangun perancah di sekitar gedung untuk membantu menjaga semuanya ada pada tempatnya selama konstruksi.
Sutra laba-laba adalah bahan yang ideal, menurut seorang peneliti dari Universitas Wyoming, tetapi manusia telah mengumpulkan sutra bukan dari laba-laba tetapi dari ulat sutra selama ratusan tahun. Tapi ulat sutera punya masalahnya. Ulat sutera melapisi suteranya dengan lem lengket yang menyatukan kepompong. Terkadang manusia memiliki reaksi alergi yang buruk terhadap lem ini. Sebaliknya, laba-laba tidak menggunakan lem yang lengket. Kebanyakan laba-laba memiliki perut yang terdiri dari lima buah bagian yang berbeda. Dua bagian terakhir adalah tempat pembuatan sutra. Bagian-bagian ini lebih rendah perutnya yang dimodifikasi menjadi struktur khusus yang disebut pemintal, yang mirip dengan keran sutra. Sutra dicampur dalam kelenjar dan kemudian disekresikan keluar dari pemintal. Laba-laba tidak bisa menembakkan sutra dalam jarak jauh seperti yang dilakukan Spider-Man. Sebaliknya, mereka menempelkan sutera yang muncul ke sesuatu, seperti dahan pohon, dan kemudian menjauh dari dahan. Ini menarik sutera ke luar.
Bahan utama sutera laba-laba adalah protein, dan jenisnya bermacam-macam, tergantung yang mana laba-laba berputar dan sutra apa yang ingin dibuatnya. Beberapa protein berukuran sangat besar dan rumit, dan oleh karena itu sulit untuk menghasilkan banyak hal di laboratorium. Jadi beberapa ilmuwan telah memasukkan gen yang memiliki petunjuk membuat sutra menjadi makhluk lain, misalnya kambing. Gen pembuat sutra hanya diaktifkan di dalam sel kambing yang menghasilkan susu, jadi ketika kambing ini diperah, ada sutra di dalam susunya. Namun, satu liter susu mungkin hanya mengandung 15 gram sutra, yang berarti dibutuhkan sekitar 600 galon susu untuk membuat rompi antipeluru. Pada konsentrasi yang lebih tinggi susu mulai menggumpal, mungkin karena protein sutranya menggumpal menempel pada protein susu.
16.Mengapa penulis menyebutkan konstruksi bangunan?
(A) Untuk menggambarkan betapa kuat dan elastisnya sutra
(B) Untuk menjelaskan bagaimana peneliti mengekstraksi sutra dari laba-laba
(C) Untuk menjelaskan tentang proses pembuatan sutra
(D) Untuk mengilustrasikan bagaimana sel yang sedang tumbuh dapat ditahan oleh sutra
(E) Membandingkan sutera dari ulat sutera dan sutera dari laba-laba
Jawab: (A)
Untuk menggambarkan betapa kuat dan elastisnya sutra. Dalam konstruksi bangunan menyiratkan bahwa sutra merupakan bahan yang kuat dan elastis sehingga bisa menyangga sel yang tumbuh agar sesuai tempatnya.
Spider-Man bukan satu-satunya orang yang tertarik dengan sutra laba-laba. Spider-Man menggunakan benangnya untuk berjalan zig-zag dari gedung ke gedung, atau menjerat orang jahat. Para ilmuwan menyelidiki sutra untuk menemukan hal lain. Meskipun para peneliti telah belajar banyak tentang sutra dengan menyelidiki laba-laba, misalnya serangga ulat, semut dan lebah juga telah dipelajari untuk mengetahui bahan perekatnya. Para ilmuwan bahkan mencoba mendapatkan sutra dari hewan seperti kambing.
Ternyata sutra lebih baik digunakan untuk menenun dibandingkan kemeja dan dasi. Di masa depan, serat yang halus dapat digunakan untuk membuat rompi antipeluru yang sangat kuat dan tali parasut yang ringan namun kuat. Sutra juga mungkin bekerja dengan baik untuk tugas-tugas rumit di dalam tubuh. Para peneliti sedang bereksperimen dengan menggunakan sutra untuk mendukung pertumbuhan sel, sama seperti kru konstruksi membangun perancah di sekitar gedung untuk membantu menjaga semuanya ada pada tempatnya selama konstruksi.
Sutra laba-laba adalah bahan yang ideal, menurut seorang peneliti dari Universitas Wyoming, tetapi manusia telah mengumpulkan sutra bukan dari laba-laba tetapi dari ulat sutra selama ratusan tahun. Tapi ulat sutera punya masalahnya. Ulat sutera melapisi suteranya dengan lem lengket yang menyatukan kepompong. Terkadang manusia memiliki reaksi alergi yang buruk terhadap lem ini. Sebaliknya, laba-laba tidak menggunakan lem yang lengket. Kebanyakan laba-laba memiliki perut yang terdiri dari lima buah bagian yang berbeda. Dua bagian terakhir adalah tempat pembuatan sutra. Bagian-bagian ini lebih rendah perutnya yang dimodifikasi menjadi struktur khusus yang disebut pemintal, yang mirip dengan keran sutra. Sutra dicampur dalam kelenjar dan kemudian disekresikan keluar dari pemintal. Laba-laba tidak bisa menembakkan sutra dalam jarak jauh seperti yang dilakukan Spider-Man. Sebaliknya, mereka menempelkan sutera yang muncul ke sesuatu, seperti dahan pohon, dan kemudian menjauh dari dahan. Ini menarik sutera ke luar.
Bahan utama sutera laba-laba adalah protein, dan jenisnya bermacam-macam, tergantung yang mana laba-laba berputar dan sutra apa yang ingin dibuatnya. Beberapa protein berukuran sangat besar dan rumit, dan oleh karena itu sulit untuk menghasilkan banyak hal di laboratorium. Jadi beberapa ilmuwan telah memasukkan gen yang memiliki petunjuk membuat sutra menjadi makhluk lain, misalnya kambing. Gen pembuat sutra hanya diaktifkan di dalam sel kambing yang menghasilkan susu, jadi ketika kambing ini diperah, ada sutra di dalam susunya. Namun, satu liter susu mungkin hanya mengandung 15 gram sutra, yang berarti dibutuhkan sekitar 600 galon susu untuk membuat rompi antipeluru. Pada konsentrasi yang lebih tinggi susu mulai menggumpal, mungkin karena protein sutranya menggumpal menempel pada protein susu.
17.Manakah pernyataan mengenai wacana berikut yang SALAH?
(A) Pemanfaatan sutera dalam kesehatan masih bersifat empiris.
(B) Gen pembuat sutra dapat ditanamkan pada hewan selain kambing.
(C) Manusia telah lama mengumpulkan sutra laba-laba untuk berbagai keperluan.
(D) Mengeluarkan sutra dari susu yang direkayasa secara khusus memang efektif tetapi tidak efisien.
(E) Di masa depan, kita mungkin akan menggunakan sutra yang dibuat oleh lebah atau semut
Jawab: (C)
Opsi tersebut salah karena tidak dinyatakan di dalam teks. Adapun opsi (A) dinyatakan pada paragraf kedua. Opsi (D) dinyatakan pada paragraf kelima
Naga, satu-satunya makhluk mitos di antara 12 hewan dalam zodiak Tiongkok, dianggap sebagai suatu simbol kekuatan dan kecerdasan. Di Tiongkok kuno, naga dikaitkan dengan kaisar. Anak laki-laki lahir khususnya di tahun naga dikatakan ditakdirkan untuk menjadi sukses dan kaya raya. Tahun berikutnya naga dimulai pada tanggal 23 Januari, pada hari pertama Tahun Baru Imlek, dan banyak bayi naga yang ditetapkan untuk membuat pintu masuk.
Pada tahun naga sebelumnya, China, Hong Kong, Taiwan dan negara-negara seperti Singapura mengalami Diaspora Tiongkok yang telah mengalami baby boom. Pada tahun 2000, jumlah ini meningkat lebih dari 5% kelahiran di Hong Kong, menurut data resmi. Bulan lalu, kantor berita negara Xinhua melaporkan bahwa Tiongkok juga mengalami hal tersebut mengantisipasi peningkatan 5% dalam jumlah bayi tahun ini. Namun, membayar popok bukanlah kekhawatiran terbesar bagi orang tua bayi naga. ”Ini mungkin mempengaruhi kelompok kelahiran ketika mereka masuk sekolah, pergi ke pasar tenaga kerja karena lebih banyak orang berarti lebih banyak kompetisi,” kata Dr Tong Yuying, asisten profesor, departemen Sosiologi di Universitas China dari Hong Kong. Sekolah mungkin akan meningkatkan kapasitasnya, namun hal ini berarti akan ada lebih banyak anak yang berjuang di tingkat nasional ujian untuk masuk ke sekolah terbaik.
Perlombaan untuk bersekolah di kalangan kelompok naga serupa terjadi di Taiwan, bahkan lebih terasa. ”Persaingan jelas lebih ketat bagi anak-anak yang lahir pada tahun ini,” kata Dr Chen Shee-Uan, direktur endokrinologi reproduksi dan infertilitas di Rumah Sakit Universitas Nasional Taiwan. Dia percaya di sana akan ada peningkatan sebesar 20 hingga 30% tahun ini dalam jumlah bayi yang dilahirkan di rumah sakit.
18.Berdasarkan wacana di atas, manakah dari opsi berikut yang BUKAN menjadi alasan mengapa naga menjadi alasan dianggap sebagai tanda khusus di antara dua belas zodiak Tiongkok…
(A) Ini adalah simbol kekuatan dan kecerdasan
(B) Orang yang bertanda naga diyakini akan kaya di masa depan.
(C) Orang dengan tanda naga akan menjadi pemimpin negara.
(D) Ia memiliki hubungan dekat dengan Kaisar.
(E) Orang-orang di bawah naga ditakdirkan untuk sukses.
Jawab: (C)
Opsi (C) dipilih karena tidak termuat dalam paragraf manapun teks,. Adapun opsi (A) terdapat pada kalimat yang dipandang sebagai simbol kekuasaan dan kecerdasan, opsi (B) dan (E) yang terdapat pada paragraf 1 dipercaya ditakdirkan untuk menjadi sukses dan sejahtera, opsi (D) pada paragraf 1 yang berarti … naga diasosiasikan dengan kaisar”.
Naga, satu-satunya makhluk mitos di antara 12 hewan dalam zodiak Tiongkok, dianggap sebagai suatu simbol kekuatan dan kecerdasan. Di Tiongkok kuno, naga dikaitkan dengan kaisar. Anak laki-laki lahir khususnya di tahun naga dikatakan ditakdirkan untuk menjadi sukses dan kaya raya. Tahun berikutnya naga dimulai pada tanggal 23 Januari, pada hari pertama Tahun Baru Imlek, dan banyak bayi naga yang ditetapkan untuk membuat pintu masuk.
Pada tahun naga sebelumnya, China, Hong Kong, Taiwan dan negara-negara seperti Singapura mengalami Diaspora Tiongkok yang telah mengalami baby boom. Pada tahun 2000, jumlah ini meningkat lebih dari 5% kelahiran di Hong Kong, menurut data resmi. Bulan lalu, kantor berita negara Xinhua melaporkan bahwa Tiongkok juga mengalami hal tersebut mengantisipasi peningkatan 5% dalam jumlah bayi tahun ini. Namun, membayar popok bukanlah kekhawatiran terbesar bagi orang tua bayi naga. ”Ini mungkin mempengaruhi kelompok kelahiran ketika mereka masuk sekolah, pergi ke pasar tenaga kerja karena lebih banyak orang berarti lebih banyak kompetisi,” kata Dr Tong Yuying, asisten profesor, departemen Sosiologi di Universitas China dari Hong Kong. Sekolah mungkin akan meningkatkan kapasitasnya, namun hal ini berarti akan ada lebih banyak anak yang berjuang di tingkat nasional ujian untuk masuk ke sekolah terbaik.
Perlombaan untuk bersekolah di kalangan kelompok naga serupa terjadi di Taiwan, bahkan lebih terasa. ”Persaingan jelas lebih ketat bagi anak-anak yang lahir pada tahun ini,” kata Dr Chen Shee-Uan, direktur endokrinologi reproduksi dan infertilitas di Rumah Sakit Universitas Nasional Taiwan. Dia percaya di sana akan ada peningkatan sebesar 20 hingga 30% tahun ini dalam jumlah bayi yang dilahirkan di rumah sakit.
19.Apa yang dapat kita simpulkan dari wacana di atas?
(A) Pemerintah Tiongkok mendorong rakyatnya untuk mempunyai lebih banyak anak di tahun naga
(B) Sekolah menyiapkan kuota ekstra dan meningkatkan standar penerimaan untuk mengatasi ledakan bayi di tahun naga.
(C) Pemerintah Tiongkok menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang lebih sulit bagi mereka yang lahir di bawah pemerintahan tanda naga karena mereka diyakini lebih pintar dibandingkan zodiak lainnya.
(D) Kepercayaan masyarakat Tionghoa terhadap tanda zodiak mencerminkan tingkat pendidikan yang diperoleh masyarakatnya.
(E) Orang Tionghoa sangat percaya pada keberuntungan yang dibawa oleh Naga dan hal itu tercermin pada kelahirannya di tahun naga.
Jawab: (E)
Teks tersebut bersifat induktif, maka inti informasi berada pada akhir paragraf, informasi mengenai inti teks dapat ditemukan dalam akhir paragraf 1 dan awal paragraf yang berarti tahun depan tahun naga akan dimulai pada 23 Januari, dan pada tahun tersebut banyak bayi yang akan lahir ada paragraf 1
Terkadang pengalaman di negara lain dapat membantu orang untuk memahami identitas mereka dengan lebih baik. Mahatma Gandhi lahir tahun 1869 di Portandar di India Barat. Setelah belajar di India, ia bermimpi pergi ke Inggris untuk belajar. Dia diberitahu bahwa agama Hindu-nya tidak mengizinkan perjalanan ke luar negeri. Namun, Gandhi sangat bertekad dan dia akhirnya berangkat ke Inggris pada tahun 1887. Awalnya dia mencoba belajar berperilaku seperti pria Inggris, tapi dia segera belajar bahwa lebih baik menjadi dirinya sendiri. Ia belajar hukum di London, lulus pada tahun 1891.
Ia juga belajar tentang agama lain. Dia pulang ke India dan bekerja sebagai pengacara selama dua tahun. Setelah beberapa masalah, dia ditawari pekerjaan di Afrika Selatan. Di sini dia mengalami rasisme sebagai anggota komunitas India. Dia memutuskan untuk memperjuangkanhak-hak orang India menggunakan “perlawanan pasif”. Ia mempunyai tiga keyakinan utama, yaitu non-kekerasan, religious toleransi dan kebenaran. Ketika dia akhirnya kembali ke India pada tahun 1915, dia menjadi pemimpin politik yang hebat. Selama Dalam perjuangan kemerdekaan ia sering dimasukkan ke dalam penjara, namun keyakinannya tidak pernah berubah.
Gandhi pernah belajar di Inggris, jadi dia memahami orang Inggris lebih baik daripada mereka memahaminya. Kepemimpinan Gandhi membuahkan kemerdekaan, namun pada Hari Kemerdekaan, 15 Agustus 1947, Gandhi menolak merayakannya. Dia mendukung persatuan Hindu-Muslim tetapi Muslim dan Hindu tidak setuju, sehingga negara Muslim terpisah di Pakistan. Pada tahun 1948, Gandhi mulai berpuasa sampai mati sebagai protes terhadap pertempuran antar India dan Pakistan. Dia dibunuh oleh seorang fanatik Hindu pada tanggal 30 Januari 1948. India dan Pakistan masih bertempur di Kashmir hari ini. Perjuangan kemerdekaan memang sulit, namun tidak sesulit perjuangannya yang tanpa kekerasan, toleransi beragama, dan kebenaran.
20.Wacana di atas membahas tentang …
(A) mencari prinsip dari tiga keyakinan utamanya.
(B) berjuang melawan rasisme di Afrika Selatan.
(C) karir politik sebagai pemimpin nasional yang penting.
(D) pengalaman untuk mengidentifikasi prinsip hidupnya.
(E) perjuangan politik untuk kemerdekaan India.
Jawab: (C)
Teks tersebut kebanyakan berisi mengenai karier politik Mahatma Gandhi sebagai tokoh nasional penting di India. Teks tersebut membahasa Mahatma Gandhi mulai dari studinya di London, perjalanan perjuangan politik di India, dan upaya Gandhi memperjuangkan kemerdekaan India.
Terkadang pengalaman di negara lain dapat membantu orang untuk memahami identitas mereka dengan lebih baik. Mahatma Gandhi lahir tahun 1869 di Portandar di India Barat. Setelah belajar di India, ia bermimpi pergi ke Inggris untuk belajar. Dia diberitahu bahwa agama Hindu-nya tidak mengizinkan perjalanan ke luar negeri. Namun, Gandhi sangat bertekad dan dia akhirnya berangkat ke Inggris pada tahun 1887. Awalnya dia mencoba belajar berperilaku seperti pria Inggris, tapi dia segera belajar bahwa lebih baik menjadi dirinya sendiri. Ia belajar hukum di London, lulus pada tahun 1891.
Ia juga belajar tentang agama lain. Dia pulang ke India dan bekerja sebagai pengacara selama dua tahun. Setelah beberapa masalah, dia ditawari pekerjaan di Afrika Selatan. Di sini dia mengalami rasisme sebagai anggota komunitas India. Dia memutuskan untuk memperjuangkanhak-hak orang India menggunakan “perlawanan pasif”. Ia mempunyai tiga keyakinan utama, yaitu non-kekerasan, religious toleransi dan kebenaran. Ketika dia akhirnya kembali ke India pada tahun 1915, dia menjadi pemimpin politik yang hebat. Selama Dalam perjuangan kemerdekaan ia sering dimasukkan ke dalam penjara, namun keyakinannya tidak pernah berubah.
Gandhi pernah belajar di Inggris, jadi dia memahami orang Inggris lebih baik daripada mereka memahaminya. Kepemimpinan Gandhi membuahkan kemerdekaan, namun pada Hari Kemerdekaan, 15 Agustus 1947, Gandhi menolak merayakannya. Dia mendukung persatuan Hindu-Muslim tetapi Muslim dan Hindu tidak setuju, sehingga negara Muslim terpisah di Pakistan. Pada tahun 1948, Gandhi mulai berpuasa sampai mati sebagai protes terhadap pertempuran antar India dan Pakistan. Dia dibunuh oleh seorang fanatik Hindu pada tanggal 30 Januari 1948. India dan Pakistan masih bertempur di Kashmir hari ini. Perjuangan kemerdekaan memang sulit, namun tidak sesulit perjuangannya yang tanpa kekerasan, toleransi beragama, dan kebenaran.
21.Pernyataan berikut yang benar tentang Mahatma Gandhi, KECUALI…
(A) Studi Mahatma Gandhi di Inggris bertentangan dengan prinsip-prinsip Hindu.
(B) Mahatma Gandhi percaya pada non-kekerasan, toleransi beragama, dan kebenaran.
(C) Mahatma Gandhi mempelajari dan memahami beberapa agama dengan baik.
(D) Mahatma Gandhi berjuang keras untuk persatuan bangsanya.
(E) Mahatma Gandhi tidak menyukai gagasan persatuan Hindu-Muslim di India.
Jawab: (E)
Pernyataan tersebut salah karena Mahatma Gandhi lebih memilih untuk mempersatukan kalangan Hindu dan Muslim di India meskipun kedua kalangan tersebut justru menolaknya sehingga terbentuklah negara Pakistan seperti yang dinyatakan dalam paragraf ketiga
Pendidikan sering dipandang sebagai sekolah dalam pengertian tradisional dan formal. Banyak orang percaya bahwa pembelajaran sejati hanya dapat dilakukan di ruang kelas formal. Yang lain merasa pendidikan terjadi dalam berbagai bentuk dan lingkungan. Mungkin tidak ada jawaban yang pasti terhadap pertanyaan ‘Apa itu pendidikan?’ Namun, kami dapat mulai memikirkan tujuan pendidikan. Apakah untuk mendidik generasi muda menjadi warga negara yang bertanggung jawab? Apakah itu untuk mengembangkan individu, serta masyarakat, untuk menjamin keberhasilan ekonomi masyarakat? Atau sederhananya fokus pada pengembangan bakat dan kecerdasan individu? Mungkin keseimbangan ketiganyalah yang menentukan pendidikan? Meskipun jawaban kami mungkin berbeda, kami mungkin sepakat bahwa pendidikan adalah hak asasi manusia.
Jika hak diberikan untuk tumbuh dan berkembang, maka masyarakat secara keseluruhan akan lebih mungkin mengalami kemajuan dalam bidang-bidang seperti kesehatan, gizi, pendapatan umum dan standar hidup serta tingkat kesuburan penduduk.
Sebagai warga global, merupakan tanggung jawab kita untuk memikirkan secara kritis permasalahan ini dan berupaya untuk mengatasi solusi terhadap permasalahan pendidikan yang ada. Pada tahun 1990 UNESCO meluncurkan EFA, gerakan menyediakan pendidikan berkualitas bagi semua anak, remaja, dan orang dewasa pada tahun 2015. Kenyataan yang disayangkan adalah hal tersebut di banyak negara, permasalahan yang lebih besar muncul sebelum peningkatan kualitas pendidikan. Bagaimana kita bisa mencapai tujuan EFA ketika banyak negara di dunia dihadapkan pada tantangan yang tampaknya mustahil untuk diatasi? Jawabannya terletak pada upaya untuk menjembatani beberapa kesenjangan yang menghalangi negara-negara berkembang untuk melakukan hal tersebut dan bersaing dengan negara-negara maju. Salah satu contohnya adalah memberikan akses yang lebih besar terhadap teknologi dan mempersempit kesenjangan digital yang semakin lebar.
Dalam banyak hal, akses paling mendasar terhadap teknologi dapat berfungsi sebagai alat pendidikan yang berharga. Individu yang tidak diberikan akses ini akan dirugikan ketika mencoba untuk menangkap peluang membuat kehidupan lebih baik bagi diri mereka sendiri, keluarga mereka, dan komunitas mereka.
22.Perhatian utama penulis pada paragraf pertama adalah …
(A) tidak ada definisi pasti tentang pendidikan.
(B) pendidikan merupakan hak asasi individu.
(c) Setiap orang berhak mendapatkan pendidikan yang bermutu.
(D) pendidikan terjadi di sembarang tempat tidak hanya di sekolah.
(E) Pembangunan dapat dicapai melalui pendidikan.
Jawab: A
Dalam paragraf pertama dinyatakan bahwa tidak ada definisi yang pasti mengenai apa itu pendidikan/edukasi, namun perlu dipikirkan apa tujuan dari pendidikan seperti dinyatakan dalam kalimat.
Pendidikan sering dipandang sebagai sekolah dalam pengertian tradisional dan formal. Banyak orang percaya bahwa pembelajaran sejati hanya dapat dilakukan di ruang kelas formal. Yang lain merasa pendidikan terjadi dalam berbagai bentuk dan lingkungan. Mungkin tidak ada jawaban yang pasti terhadap pertanyaan ‘Apa itu pendidikan?’ Namun, kami dapat mulai memikirkan tujuan pendidikan. Apakah untuk mendidik generasi muda menjadi warga negara yang bertanggung jawab? Apakah itu untuk mengembangkan individu, serta masyarakat, untuk menjamin keberhasilan ekonomi masyarakat? Atau sederhananya fokus pada pengembangan bakat dan kecerdasan individu? Mungkin keseimbangan ketiganyalah yang menentukan pendidikan? Meskipun jawaban kami mungkin berbeda, kami mungkin sepakat bahwa pendidikan adalah hak asasi manusia.
Jika hak diberikan untuk tumbuh dan berkembang, maka masyarakat secara keseluruhan akan lebih mungkin mengalami kemajuan dalam bidang-bidang seperti kesehatan, gizi, pendapatan umum dan standar hidup serta tingkat kesuburan penduduk.
Sebagai warga global, merupakan tanggung jawab kita untuk memikirkan secara kritis permasalahan ini dan berupaya untuk mengatasi solusi terhadap permasalahan pendidikan yang ada. Pada tahun 1990 UNESCO meluncurkan EFA, gerakan menyediakan pendidikan berkualitas bagi semua anak, remaja, dan orang dewasa pada tahun 2015. Kenyataan yang disayangkan adalah hal tersebut di banyak negara, permasalahan yang lebih besar muncul sebelum peningkatan kualitas pendidikan. Bagaimana kita bisa mencapai tujuan EFA ketika banyak negara di dunia dihadapkan pada tantangan yang tampaknya mustahil untuk diatasi? Jawabannya terletak pada upaya untuk menjembatani beberapa kesenjangan yang menghalangi negara-negara berkembang untuk melakukan hal tersebut dan bersaing dengan negara-negara maju. Salah satu contohnya adalah memberikan akses yang lebih besar terhadap teknologi dan mempersempit kesenjangan digital yang semakin lebar.
Dalam banyak hal, akses paling mendasar terhadap teknologi dapat berfungsi sebagai alat pendidikan yang berharga. Individu yang tidak diberikan akses ini akan dirugikan ketika mencoba untuk menangkap peluang membuat kehidupan lebih baik bagi diri mereka sendiri, keluarga mereka, dan komunitas mereka.
23.Situasi yang penulis tunjukkan pada paragraf di atas paling baik digambarkan sebagai berikut…
(A) pendidikan berkualitas pada dasarnya menjamin kualitas hidup di semua sektor.
(B) Pendidikan pada hakikatnya merupakan hak setiap orang namun tetap mempunyai tantangan tersendiri.
(C) terdapat permasalahan dalam pendidikan meskipun peranannya sangat penting.
(D) selama bangsa bersaing maka pendidikan tidak akan maju.
(E) tidak adanya definisi yang pasti menyebabkan permasalahan dalam pendidikan.
Jawab: (B)
Berdasarkan teks tersebut dapat disimpulkan bahwa pendidikan pada dasarnya merupakan hak semua orang namun masih memiliki tantangan dalam pelaksanaannya. Hal ini dinyatakan dalam paragraf pertama
Menurut jajak pendapat terbaru New York Times, sebagian besar orang Amerika bermasalah dengan obat-obatan peningkat performa, yang mereka yakini banyak digunakan oleh para atlet nasional. Masyarakat percaya akan hal itu bahwa atlet profesional di liga olahraga besar Amerika menggunakan steroid lebih banyak daripada orang Amerika. Namun prospek pencapaian melalui cara terlarang di Olimpiade Musim Dingin dan Musim Panas lebih meresahkan. Selain itu, generasi muda Amerika tidak terlalu bermasalah dengan penggunaan narkoba dalam olahraga dan percaya bahwa penyakit ini lebih luas dibandingkan orang Amerika yang berusia 30 tahun ke atas.
Setelah terungkapnya baru-baru ini tentang penggunaan obat-obatan peningkat performa dalam sepak bola. bisbol, dan atletik, 43 persen dari mereka yang disurvei mengatakan mereka percaya bahwa setidaknya setengah dari atlet profesional di bidang atletik Amerika Serikat menggunakan steroid. Sebagai perbandingan, 18 persen dari mereka yang disurvei mengatakan mereka percaya setidaknya setengahnya atlet Olimpiade Amerika menggunakan zat terlarang untuk meningkatkan kinerja.
Sementara 61 persen orang Amerika mengatakan mereka merasa terganggu dengan penggunaan steroid pada atlet profesional. 75 persen mengatakan mereka khawatir mengenai penggunaan peningkatan kinerja narkoba di kalangan atlet Olimpiade. Tanggapan ini tampaknya sebagian didasarkan pada cita-cita Olimpiade Amerika yang lebih murni daripada olahraga profesional, dan berdasarkan kepercayaan luas bahwa atlet Olimpiade masih demikian amatir. “Olimpiade itu murni dan bersih,” kata Jason Mannino, 32, seorang penilai pajak. “Kami menginginkan anak-anak berada di lapangan bermain yang sama.
Banyak dari anak-anak ini yang mencoba membuat nama untuk diri mereka sendiri murni pada kemampuan atletik mereka, dan mereka tidak mendapatkan kontrak bernilai tinggi untuk tampil. Mereka sedang tampil karena rasa bangga pada negara dan karena bangga mendapatkan medali emas.” Faktanya, Olimpiade telah menjadi terbuka untuk para profesional sejak akhir 1980-an. Dan sebagian besar skandal narkoba dalam beberapa tahun terakhir melibatkan hal yang berhubungan dengan Olimpiade
24.Manakah dari berikut ini yang merupakan ringkasan terbaik dari wacana tersebut?
(A) Kebanyakan orang Amerika khawatir tentang meluasnya penggunaan steroid di kalangan atlet dan mereka percaya bahwa atlet profesional menggunakan lebih banyak obat-obatan daripada atlet Olimpiade Amerika, namun fakta bahwa mereka menggunakan narkoba membuat banyak orang semakin khawatir.
(B) Banyak orang Amerika khawatir dengan kenyataan bahwa banyak atlet profesional Amerika yang mengalami hal tersebut menggunakan narkoba; Namun, mereka tidak mengira bahwa atlet Olimpiade menggunakan steroid karena bermain bukan demi uang, tapi demi negaranya.
(C) Beberapa orang Amerika juga merasa terganggu dengan meluasnya penggunaan obat-obatan di kalangan atlet atlet profesional dan atlet Olimpiade dan mereka percaya bahwa atlet Olimpiade tidak boleh menggunakan narkoba.
(D) Meskipun banyak orang Amerika percaya bahwa setidaknya setengah dari atlet profesional menggunakan narkoba, mereka tidak boleh percaya bahwa atlet olimpiade menggunakannya karena masih amatir.
(E) Kebanyakan orang Amerika khawatir tentang meluasnya penggunaan narkoba di kalangan profesional maupun professional atlet nasional.
Jawab: (E)
Berdasarkan teks tersebut dapat disimpulkan bahwa mayoritas masyarakat khawatir dengan maraknya penggunaan obat-obatan doping bagi atlet professional ataupun atlet nasional.
Menurut jajak pendapat terbaru New York Times, sebagian besar orang Amerika bermasalah dengan obat-obatan peningkat performa, yang mereka yakini banyak digunakan oleh para atlet nasional. Masyarakat percaya akan hal itu bahwa atlet profesional di liga olahraga besar Amerika menggunakan steroid lebih banyak daripada orang Amerika. Namun prospek pencapaian melalui cara terlarang di Olimpiade Musim Dingin dan Musim Panas lebih meresahkan. Selain itu, generasi muda Amerika tidak terlalu bermasalah dengan penggunaan narkoba dalam olahraga dan percaya bahwa penyakit ini lebih luas dibandingkan orang Amerika yang berusia 30 tahun ke atas.
Setelah terungkapnya baru-baru ini tentang penggunaan obat-obatan peningkat performa dalam sepak bola. bisbol, dan atletik, 43 persen dari mereka yang disurvei mengatakan mereka percaya bahwa setidaknya setengah dari atlet profesional di bidang atletik Amerika Serikat menggunakan steroid. Sebagai perbandingan, 18 persen dari mereka yang disurvei mengatakan mereka percaya setidaknya setengahnya atlet Olimpiade Amerika menggunakan zat terlarang untuk meningkatkan kinerja.
Sementara 61 persen orang Amerika mengatakan mereka merasa terganggu dengan penggunaan steroid pada atlet profesional. 75 persen mengatakan mereka khawatir mengenai penggunaan peningkatan kinerja narkoba di kalangan atlet Olimpiade. Tanggapan ini tampaknya sebagian didasarkan pada cita-cita Olimpiade Amerika yang lebih murni daripada olahraga profesional, dan berdasarkan kepercayaan luas bahwa atlet Olimpiade masih demikian amatir. “Olimpiade itu murni dan bersih,” kata Jason Mannino, 32, seorang penilai pajak. “Kami menginginkan anak-anak berada di lapangan bermain yang sama.
Banyak dari anak-anak ini yang mencoba membuat nama untuk diri mereka sendiri murni pada kemampuan atletik mereka, dan mereka tidak mendapatkan kontrak bernilai tinggi untuk tampil. Mereka sedang tampil karena rasa bangga pada negara dan karena bangga mendapatkan medali emas.” Faktanya, Olimpiade telah menjadi terbuka untuk para profesional sejak akhir 1980-an. Dan sebagian besar skandal narkoba dalam beberapa tahun terakhir melibatkan hal yang berhubungan dengan Olimpiade
25.Berdasarkan wacana tersebut, banyak atlet Amerika ….
(A) Baik profesional maupun amatir, akan didiskualifikasi jika tes narkoba dilakukan dengan ketat.
(B) Tidak akan mampu mencapai apa yang telah mereka capai jika mereka menggunakan narkoba.
(C) Terlibat dalam olahraga profesional akan jauh lebih baik jika mereka menjauhi steroid.
(D) Akan mampu memecahkan lebih banyak rekor jika mereka tidak mengonsumsi obat-obatan terlarang.
(E) Tidak akan mengonsumsi steroid jika tidak berkompetisi
Jawab: (A)
Berdasarkan teks tersebut, bisa dinyatakan bahwa jika tes obat-obatan penguat kinerja olahraga dilakukan secara lebih ketat akan didiskualifikasi jika tes tersebut dilakukan secara lebih ketat karena pada paragraf kedua dinyatakan bahwa dalam survey ini masyarakat yakin bahwa sebagian besar atlet menggunakan obatobatan pada kalimat.
Pada usia 5 tahun, kebanyakan anak kembar tiga sudah setara dengan teman sebayanya dalam perkembangan mental dan emosional, namun mereka yang lahir dengan berat badan paling rendah mungkin masih tertinggal, menurut sebuah penelitian yang diterbitkan pada Juli 2009. Peneliti Israel menemukan bahwa di antara 126 anak pria muda kembar, dan kembar tiga yang mereka pantau sejak lahir hingga usia 5 tahun, anak kembar tiga umumnya tertinggal di belakang rekan-rekan mereka dalam perkembangan kognitif selama dua tahun pertama kehidupan.
Namun pada tahun 2015, banyak anak kembar tiga yang berhasil menjembatani kesenjangan dalam IQ dan perkembangan sosial, demikian laporan para peneliti dalam jurnal Pediatrics. Pengecualiannya adalah anak kembar tiga yang pertumbuhannya terhambat ketika masih dalam kandungan – mereka yang, saat lahir, memiliki berat badan 15 persen lebih ringan dibandingkan saudara kandungnya yang memiliki berat badan lahir tertinggi.
Pada usia 5 tahun, perkembangan anak-anak ini masih tertinggal dari saudara kandung dan teman sebayanya. Hingga saat ini, belum ada penelitian yang dirancang dengan baik mengenai perkembangan kembar tiga selama beberapa tahun pertama kehidupan. Dan ketertinggalan yang terlihat di antara kebanyakan kembar tiga dalam penelitian ini adalah “berita bagus”, kata peneliti Dr Ruth Feldman, dari Universitas Bar-Ilan.
Orang tua dari anak kembar tiga, katanya, harus menyadari bahwa anak-anak mereka mungkin lebih lambat mencapai tahap perkembangan pada masa bayi, namun sebagian besar cenderung menutup kesenjangan tersebut selama tahun-tahun prasekolah. Anak-anak yang dilahirkan jauh lebih kecil dari saudara mereka mungkin tidak bisa mengejar ketinggalan.
Pada usia 5 tahun, studi tersebut menemukan, anak-anak ini biasanya mendapat nilai di bawah kisaran normal dalam perkembangan intelektual, emosional dan sosial. Misalnya, jelas Feldman, rata-rata IQ verbal adalah sekitar 95, yang meskipun dalam kisaran normal, akan menyulitkan seorang anak untuk memenuhi standar sekolah.
Pembatasan pertumbuhan adalah hal biasa di antara 21 pasang kembar tiga dalam penelitian ini. Dalam 65 persen, satu saudara kandung lahir dengan berat 15 persen lebih ringan dibandingkan saudara kandung yang terberat. Temuan ini menunjukkan pentingnya memberikan perhatian ekstra kepada anak-anak ini sejak bayi dan seterusnya, menurut Feldman. “Mengetahui bahwa anak-anak ini merespons orang tua pada bulan-bulan pertama kehidupannya memberi tahu orang tua untuk menjadi sangat sensitif dan responsif terhadap anak-anak ini,” jelas Feldman. Selain itu, ujarnya perkembangan anak-anak selama masa bayi dan prasekolah harus terus dipantau, begitu pula orang tua anak-anak harus menerima bantuan tambahan bila diperlukan – seperti intervensi untuk membantu anak-anak mengatur keadaan emosi dan menumbuhkan keterampilan sosial, atau untuk meningkatkan kemampuan perhatian dan konsentrasi mereka. Para peneliti mencatat, hal ini juga diperlukan untuk melihat apakah kesenjangan perkembangan masih berlanjut hingga masa kanak-kanak dan masa remaja.
26.Menurut wacana, bayi kembar tiga mana yang kemungkinan besar berada di belakang perkembangan teman sebaya?
(A) Lahir dengan berat badan kurang dari 1,5 kg
(B) Lahir dengan berat badan 20 persen lebih kecil dari saudara kandungnya
(C) Lahir dengan berat badan paling berat
(D) Lahir dengan berat badan 21 persen lebih banyak dari saudara kandungnya
(E) Lahir dengan berat badan paling rendah
Jawab: (E)
Berdasarkan teks tersebut dinyatakan bahwa salah satu dari anak kembar tiga yang memiliki berat badan paling rendah akan memiliki perkembangan mental dan emosional paling terbelakang
Pada usia 5 tahun, kebanyakan anak kembar tiga sudah setara dengan teman sebayanya dalam perkembangan mental dan emosional, namun mereka yang lahir dengan berat badan paling rendah mungkin masih tertinggal, menurut sebuah penelitian yang diterbitkan pada Juli 2009. Peneliti Israel menemukan bahwa di antara 126 anak pria muda kembar, dan kembar tiga yang mereka pantau sejak lahir hingga usia 5 tahun, anak kembar tiga umumnya tertinggal di belakang rekan-rekan mereka dalam perkembangan kognitif selama dua tahun pertama kehidupan.
Namun pada tahun 2015, banyak anak kembar tiga yang berhasil menjembatani kesenjangan dalam IQ dan perkembangan sosial, demikian laporan para peneliti dalam jurnal Pediatrics. Pengecualiannya adalah anak kembar tiga yang pertumbuhannya terhambat ketika masih dalam kandungan – mereka yang, saat lahir, memiliki berat badan 15 persen lebih ringan dibandingkan saudara kandungnya yang memiliki berat badan lahir tertinggi.
Pada usia 5 tahun, perkembangan anak-anak ini masih tertinggal dari saudara kandung dan teman sebayanya. Hingga saat ini, belum ada penelitian yang dirancang dengan baik mengenai perkembangan kembar tiga selama beberapa tahun pertama kehidupan. Dan ketertinggalan yang terlihat di antara kebanyakan kembar tiga dalam penelitian ini adalah “berita bagus”, kata peneliti Dr Ruth Feldman, dari Universitas Bar-Ilan.
Orang tua dari anak kembar tiga, katanya, harus menyadari bahwa anak-anak mereka mungkin lebih lambat mencapai tahap perkembangan pada masa bayi, namun sebagian besar cenderung menutup kesenjangan tersebut selama tahun-tahun prasekolah. Anak-anak yang dilahirkan jauh lebih kecil dari saudara mereka mungkin tidak bisa mengejar ketinggalan.
Pada usia 5 tahun, studi tersebut menemukan, anak-anak ini biasanya mendapat nilai di bawah kisaran normal dalam perkembangan intelektual, emosional dan sosial. Misalnya, jelas Feldman, rata-rata IQ verbal adalah sekitar 95, yang meskipun dalam kisaran normal, akan menyulitkan seorang anak untuk memenuhi standar sekolah.
Pembatasan pertumbuhan adalah hal biasa di antara 21 pasang kembar tiga dalam penelitian ini. Dalam 65 persen, satu saudara kandung lahir dengan berat 15 persen lebih ringan dibandingkan saudara kandung yang terberat. Temuan ini menunjukkan pentingnya memberikan perhatian ekstra kepada anak-anak ini sejak bayi dan seterusnya, menurut Feldman. “Mengetahui bahwa anak-anak ini merespons orang tua pada bulan-bulan pertama kehidupannya memberi tahu orang tua untuk menjadi sangat sensitif dan responsif terhadap anak-anak ini,” jelas Feldman. Selain itu, ujarnya perkembangan anak-anak selama masa bayi dan prasekolah harus terus dipantau, begitu pula orang tua anak-anak harus menerima bantuan tambahan bila diperlukan – seperti intervensi untuk membantu anak-anak mengatur keadaan emosi dan menumbuhkan keterampilan sosial, atau untuk meningkatkan kemampuan perhatian dan konsentrasi mereka. Para peneliti mencatat, hal ini juga diperlukan untuk melihat apakah kesenjangan perkembangan masih berlanjut hingga masa kanak-kanak dan masa remaja.
27.Menurut wacana, kapan anak kembar tiga biasanya mempunyai kesenjangan perkembangan terbesar?
(A) Selama masa bayi
(B) Ketika mereka mencapai usia lima tahun
(C) Setelah mereka mencapai usia lima tahun
(D) Selama tahun-tahun sekolah
(E) Selama tahun-tahun prasekolah
Jawab: (E)
Berdasarkan teks tersebut, anak kembar tiga yang memiliki berat badan lebih rendah saat lahir akan memiliki kecerdasan yang lebih rendah dibanding kembarannya pada umur 2 hingga 5 tahun atau pada usia prasekolah/preschool
Amuba sangat bervariasi dalam ukuran dan bentuk, tetapi pada dasarnya strukturnya sama dengan yang ditemukan di dalam sebagian besar sel hewan. Membran sel biasanya sangat elastis, meskipun dalam satu kelompok, yaitu verrukosa amuba, selaputnya menebal dan agak kaku. Tubuh amuba terbagi menjadi relatif kaku, disebut ektoplasma. Endoplasma mengandung satu atau inti mode, sejumlah mitokondria dan organel sel khas lainnya, dan beberapa vakuola yang mengandung partikel makanan. Biasanya kontraktil vakuola yang mengeluarkan cairan juga ada.
Ciri anatomi amuba yang paling khas adalah kemampuannya membentuk pseudopoda yang sangat berbeda, dan sifat ini digunakan sebagai dasar untuk mengklasifikasikan amuba ke dalam kelompok yang berbeda. Beberapa amuba, termasuk amuba biasa (Amoebas proteus), mempunyai pseudopoda bulat tumpul, disebut lobopoda, yang terdiri dari endoplasma dan ektoplasma. Yang lainnya ramping dan meruncing pseudopoda, disebut filopoda, hanya terdiri dari ektoplasma.
28.Pernyataan yang benar tentang amuba adalah……
(A) Vakuola kontraktilnya selalu ada.
(B) Tubuhnya terbagi menjadi zona dalam yang kaku
(C) Membran selnya biasanya sangat mudah diregangkan
(D) Ia tidak selalu mempunyai lobopoda
(E) Membrannya selalu padat dan agak kaku
Jawab: (D)
Opsi tersebut mengungkapkan fakta mengenai amoeba yang tidak selalu memiliki lobopod, ada juga yang memiliki filopod seperti yang dinyatakan pada paragraf.